家庭教育方式：母親願意讓孩子獨立自主，才是真正優質又牢固的愛

哲學家弗洛姆認為，檢驗母親給孩子的愛是否優質，要看母親是否願意充分地對孩子放手，是否願意推動孩子自主和獨立。孩子終會離開父母，家長要讓孩子成為一個獨立的人，一個能很快適應環境的人，就必須要放手，讓孩子獨立成長。

獨立成長的過程

11歲的高雅是個先天失明的小女孩，現在哈爾濱市特殊教育學校上四年級。5年前，她媽媽在學校附近租了房子陪她讀書。每天早上7點半，高雅都會手持盲杖出現在街頭。家與學校間有96級台階，368米路程，高雅要走上15分鐘。

高雅的家離學校不遠，但是要經過一條馬路，路上車特別多。在她「獨自」上學之前，媽媽做了很多功課，拉著孩子告訴她路的特點，有哪些建築物及路標，如何識別車輛，找不到路了怎麼辦等等。過馬路時，媽媽都是用身體擋住車流；當她找不到路時，偶爾會與媽媽「偶遇」；當她急得不得了給媽媽打電話時，身後的媽媽會接通調為靜音的手機假裝在陽台上看見她，給她指路；快到家時，媽媽躡手躡腳輕跑到前面，然後從家的方向迎接她。

孩子必須自己學會解決問題

高雅迷路過很多次，每次媽媽都會猶豫要不要幫她，但更多時候選擇了狠心旁觀。她知道父母總有一天會離開孩子，要讓孩子自己學會解決問題。

高雅讀一年級、二年級、三年級時，媽媽都給她拍了照片，看著她的小背影慢慢長高、長大，看著她越走越遠……當孩子能力越來越強時，媽媽非常欣慰。小姑娘堅強的身影讓網友們豎起了大拇指，開朗、樂觀的性格也獲得了大家的讚許。